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电子产品的普及防控儿童近视出台意见

近日,江苏省教育厅、卫健委等八部门就防控儿童青少年近视出台意见,《意见》要求,控制儿童青少年使用电子设备的时间。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的,要进行统一保管。

电子产品的普及防控儿童近视出台意见

电子产品的普及,给我们的生活带来了很多便利,同时也有弊端,对青少年的负面影响引起了家长们的关注。很多家长在得知《意见》出台后,也纷纷表示,今后在家庭环境中,他们也要对孩子使用电子产品的时间和习惯,进行干预。

市民石慧:我们家小孩才上四年级,可是,眼睛却近视达300多度,虽然与用眼习惯有关系,但与电子产品的使用也有很大关系,对于禁止带电子产品进校园的意见,我特别支持。

市民潘先生:我们家都是禁止的,小孩子的控制力比较差,玩电子产品产生兴趣后,再想去控制就会比较难,对眼睛视力也不好,孩子的学习压力也很大,所以,我还是蛮支持的。

电子产品有的时候有利于我们的学习,但一旦我们花费的时间太多,就会产生依赖性。我一般回家后会使用电子产品,会使用爸爸妈妈的手机查一些资料,一天不会超过20分钟。

沉溺手机者呈现“低龄化”趋势,很多中小学生频繁使用手机等电子产品,一定程度上影响了视力和正常生活。相比较而言,初中生用电子产品的时间比小学生要多,小眼镜的情况又严重了些。

如皋初级中学语文老师 宋国祥:网络首先是一个双刃剑,它给我们生活学习带来便捷的同时,实际上,也有很多负面的问题,比如说疏远了人与人之间的关系,影响人的健康,在学生体现得更加明显。

学校从开学以来,所有的学生都要学习学校的规章制度,其中有一条,就是通过与家长委员会协商,得到的认可,所有的电子产品不可以带入学校,分年级、班级,班主任和家长联系,得到家长认可。如果需要的话,学校可以推送相关的链接和平台,需要获取的知识,里面都有,特别拥护上级的决定,也是一直期待出台,让学校有一个抓手,学校也会通过活动、班会,让学生知道电子产品的一些害处。

随着时代的发展,手机这一方便快捷的通信工具,走进了千家万户,在大街上可以看到人手一机的情景,当中,也不乏有学生。不可否认的是,学生使用手机,利在于方便联系。到了高年级,不少学生都需要住宿,一周甚至一个月才可以回家一次,思家之情不言而喻,手机在此时便起到缓解思家情绪的作用。而且手机具备网络资源共享、拓展视野、信息传输便捷等特点,能让学生更广泛地接触社会、增加对社会信息的掌握。当学生遇到紧急事件时,还可利用手机的通讯和定位功能及时向家长、老师或警察求助。但同时,手机的广泛使用也引发了一些学生沉迷于手机游戏、干扰课堂秩序等问题,其中有不少有同学还因过度使用电子产品而导致视力下降。

规范学生使用电子产品势在必行。首先学校要规范管理,丰富课程形式与内容。学校可以推广使用台式电脑,让学生能在正确的指引下,熟练掌握计算机各种工具的应用,并在安全、健康的网络环境下,对互联网有着正面、积极的认知与使用。同时,学校还可以通过家访、家长会等形式,提醒家长积极配合学校开展好该项工作,教导孩子绿色上网,避免孩子为找寻寄托迷恋网络,对智能手机不能自拔。

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